7 razões para estudar a mídia
Tornou-se comum as pessoas que acompanham meu trabalho virem me perguntar se tenho algum vínculo com o SBT, devido a minhas divulgações sobre televisão. Meu único contato, no entanto, ocorre de forma indireta: tenho o SBT como objeto de pesquisa no Doutorado. Diante dessa informação, alguns ainda questionam o motivo de eu estudar programas televisivos, a relevância que isso terá para o universo acadêmico e para a sociedade em geral. Com base nesse pensamento, elenquei sete razões pelas quais considero importante estudar os produtos midiáticos.
1. A mídia exerce forte impacto cultural, social, político e econômico. Os veículos de comunicação produzem fenômenos culturais com base no reflexo de uma sociedade, nas visões ideológicas e no desejo que os espectadores têm de consumir determinado produto, fazendo com que boa parte da economia nacional circule.
2. Nosso cotidiano é intensamente midiático. Mídia é tida como o meio, a ponte que liga dois corpos. Entende-se, como mídia, não somente a televisão, mas também a internet, o rádio, as revistas e jornais, o cinema, os livros e qualquer outro aparato que estabeleça a comunicação entre dois corpos. Viver sem a mídia, no contemporâneo, é inexistir.
3. O poder de persuasão da mídia é notável. Manchetes em capas de jornais e revistas ou na boca de apresentador de telejornal é, muitas vezes, elemento fundamental para definir um posicionamento, um apontamento crítico. Saber a opinião de um veículo de comunicação pode ser o gatilho para apoiar um lado em uma discussão, adquirir certa mercadoria ou, até mesmo, decidir o voto.
4. Existem várias teorias para entender a mídia. A teoria hipodérmica (os veículos de comunicação são como uma agulha que injeta informações sob a pele dos espectadores até atingir o cérebro e levar à alienação) até os estudos mais contemporâneos (os processos midiáticos facilitam, divertem e traduzem a vida das pessoas) são exemplos das mais comuns.
5. Qualquer pessoa tem acesso aos meios de comunicação. Existem pesquisadores que defendem a ideia de que o celular já se tornou uma parte do corpo humano, uma vez que praticamente toda pessoa é portadora de um aparelho – que é capaz de acessar internet, ver televisão, ouvir rádio, além de estabelecer comunicação direta com outras pessoas, a qualquer instante, em qualquer lugar.
6. Os aparatos midiáticos oferecem informação, entretenimento, segurança e conforto. Graças ao excesso de informação registrada pela mídia, pode-se viajar a um ponto turístico, divertir-se com shows e gincanas, imergir em uma guerra civil do outro lado do mundo ou até mesmo participar de um velório, no conforto do sofá e de forma segura, sem sair de casa.
7. Com a mídia, estabelecem-se conversas, reconhecimento, identificação e incorporação. Um exemplo de entrelaçamento são os seguidores de determinados veículos. O SBT, por exemplo, possui dezenas de fã-clubes com telespectadores fiéis e que declaram se identificar com a emissora desde crianças, seja pela programação infantil ou por outra atração que causou reconhecimento.
Recomendação de leitura: “A textura da experiência” e “Mediação”, capítulos do livro “Por que estudar a mídia?”, de Roger Silverstone.
João Paulo Hergesel é doutorando em Comunicação pela Universidade Anhembi Morumbi (UAM) e bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (PROSUP/Capes). Membro do Grupo de Pesquisa em Narrativas Midiáticas (Uniso/CNPq) e Inovações e Rupturas na Ficção Televisiva Brasileira (UAM/CNPq).
Tecnologia na Educação: o que ainda vai chegar à sala de aula
Em muitas escolas, o desafio ainda é ter computadores básicos e internet de qualidade disponíveis para as atividades de ensino, mas outras já estão de olho nas mais recentes invenções. O caminho mais comum dessas novidades costuma começar nas universidades e depois se expandir e se popularizar, primeiro, no Ensino Médio, depois, no Fundamental e, por último, na Educação Infantil. Conheça, então, algumas das ferramentas que estão percorrendo esse trajeto e que ainda podem chegar até a sua sala de aula.
Clique aqui para ler a reportagem completa e ter acesso as informações complementares do infográfico:
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Ola pesso@al,
A partir dessa semana teremos convidados no Blog Educonecta que irão colaborar com as discussões e aprofundamento em diversos temas relacionados a Educação e Tecnologias na Educação.
Conheça a professora convida desta semana, Daniele Oliveira.
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